Музейная комната "Связь времен"

• История создания музейной комнаты 

Музей был создан по инициативе учителя начальных классов Эльвиры Васильевны Кульгиной. На протяжении ряда лет в ее учебном кабинете действовал импровизированный ученический музей, основой которого были экспонаты об истории Великой Отечественной войны, принесенные учениками и их родителями. Количество экспонатов увеличивалось. Возникла необходимость расширения его площади. Появилась идея выделения под его экспозиции отдельного помещения. Вокруг Эльвиры Васильевны сплотилась инициативная группа педагогов. Учителя начальных классов, иностранного языка, истории, изобразительного искусства, технологии и ОБЖ  вносили посильный вклад в создание музейной комнаты. Оформляли  и размещали материалы экспозиции, собирали информацию, красили и стеклили витрины. Эльвира Васильевна распланировала каждый стенд, ведь нужно было, чтобы он не только повествовал об истории малой родины или отдельной семьи,  но и знакомил ребят с глубинными пластами истории нашей страны. Процесс творческий и сложный занял несколько месяцев. К  февралю 2002 года основная работа была завершена. Церемония открытия музейной комнаты состоялась 20 февраля  2002 года. 

Прошли годы, количество экспонатов  музейной комнаты увеличилось настолько, что первоначальное помещение вновь оказалось тесным. И в 2008 году, музей перебрался в новое, более просторное помещение. Здесь была оформлена и  торжественно открыта в честь 50-летия р.п. Степное уникальная этнографическая комната.

• Деятельность музейной комнаты

  • Поисково-исследовательская деятельность предполагает непосредственное участие обучающихся и педагогов в поисково-исследовательской работе по изучению и систематизации истории родного края. Планомерный систематический сбор документов, памятников материальной и духовной культуры.

  • Учет и хранение фондов включает в себя:

    • создание необходимых условий для обеспечения сохранности фондов и сведений о них;

    • правильное оформление основной музейной документации (книг, поступлений основного фонда и книги учета научно-вспомогательного материала, а также акты приема материалов и предметов);

    • точные записи сведений о происхождении предмета, его связях с определенными историческими фактами и людьми.

  • Экспозиционная деятельность способствует  повышению научного и эстетического уровня экспозиций. Включает  изучение и отбор материалов, составление плана, разработку проекта художественного оформления, создание  текстов, элементов оформления, монтаж презентаций; использование в повседневной работе  музейных витрин, а тек же выставок-передвижек.

  • Просветительская работа направлена на вовлечение в работу по сохранению культурно-исторического наследия максимального количества обучающихся и их родителей, а так же педагогов. Этому способствует проведение в музее совместные мероприятий - встреч; вечеров, конференций, бесед, литературно-исторических композиций, экскурсий и музейных уроков.

Экспонаты